秋田視察、2日め

この日は、前日の学習を生かし、
車にて秋田県庁へ移動。

笹岡県議・党愛媛県本部代表同行にて、
10：00より、当局への取材開始となった。

今日の取材目的は、
特別支援教育の再編整備事業について。

もう少し簡単に訳すと、
いわゆる、盲学校・聾学校・養護学校等の統合問題、である。

が、議論の最中の本県と違って、
秋田県では、この問題、既に議決しており、

現在は、平成22年度開校に向けて、
着々と準備が進められている状況という。

県・当事者・保護者・教育関係各位それぞれの異なる思惑を、
どのようにして、合意にまで漕ぎつけることができたのか、

虚心坦懐に、伺った。

あまりにも質問の波状攻撃で、職員方も私たちも、思わず、
委員会のような雰囲気ですね、と、爆笑の場面もあり。

さて、同県特別支援教育の再編整備計画、である。
が、本県とはいささか事情が異なる印象を強くした。

なぜかというと、それが、まちづくり計画だから、である。

12万平米という広大で安価な土地を造成し、そこに、

盲学校・聾学校・総合養護学校に加え、
医療併設の社会福祉施設である各療育センターが入る。

新規県営住宅も入る。
民間分譲住宅も入る。

かつ、周辺には3次救急医療もあり、
福祉ボランティアの県施設もある、という。

なるほど、計画に着手した9年前から、
教育と福祉のタイアップで進めてきたという同事業は、
だから、南ヶ丘ニュータウンのまちづくり事業、という。

さて。

その大括りの事業における、盲・聾・養護学校の統合について、
3校とも、校舎も学校運営も独立しているため、統合ではない、

と、県当局は解説する。

敷地は同じだが、あまりに広大でもあり、
3校の独立運営が十分可能というのが先にあって、
その上で、一部人的資源を共有する、らしい。

その後、現地を視察したが、
12万平米というのは、確かに広い。

しかも、県営住宅は、すべて平屋。
県産木による、安価でロハスでバリアフリーでオシャレ、な佇まい。

本県といささか事情が異なるとしたのは、
面積を最大活用した、これらの部分であった。

その他、質問は多岐にわたり、様々、貴重な示唆を得たが、
踏んではならない轍も又、反面教師として自覚することができた。

余談ながら。

最も心地よい印象は、秋田美人を感じさせる課長の、
懇切丁寧な解説が、終始、ズーズー弁であったこと。

秋田の、お人柄の良さがにじみ出るような。
やはり、土地土地の、お国言葉はいいな、と感動した。

帰り道、地元の人に伺えば、
秋田県人は東北で最もお人よし、だそうだが、さて。

かくして、中身の濃い視察を終えて、帰松の途に着いた。

照明が点くころの松山空港にて、
やっぱりここが一番、と、心からホッとするのであった。